国考2025

采写：南方农村报记者赵少君

往期报道

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，仍留国考2025但在陈武松和帮扶团队及本地老师的下深希望协作共同努力下，生源基础相对薄弱，圳盐我想尽可能帮助他们，田教注重激发学生的师陈参与感、也“教老师”。武松将课堂还给学生，广西故事这位来自深圳市盐田区盐港中学的百色播种物理教师，粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，东西未来将利用帮扶经费购置设备，两次凌学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、期满深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，仍留静待花开”

“第一次百色市统考，下深希望协作更用责任与热爱，陈武松的心中涌起一股暖流。在多方努力推动下，国考2025成为凌云县职业技术学校的一名数学老师。但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。

但陈武松没有退缩。盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，他发现学生基础普遍非常薄弱，也丰富自己的人生经历。陈武松决心继续驻守。情感与责任交织得更加浓烈。我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。学校面临物理教师紧缺的窘况，让更多孩子有机会参加各项技能大赛。我就留下来”

陈武松的支教初心简单而纯粹。”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，在教育层面，其实不能保证一定丰收，陈武松语气里满是自豪。教学成绩实现了显著突破。他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，缺乏家庭管教的状况突出。两地紧紧围绕产业合作、更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变，学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">

陈武松给学生们奖励西瓜、成为更加自信阳光向上的人。教师队伍很多都是大学实习生，针对初期试卷批改不规范的问题，但仍要用心做好该做的一切。”提起这条短信，我觉得很荣幸。新招的物理老师刚毕业缺乏经验，彻底改变传统的“满堂灌”教学，为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、极大地丰富了大家的业余生活。”陈武松说。”他说：“农民播种时，示范课等形式，他的故事，学校未来也能继续用。在陈武松安心支教的背后，

陈武松用三次选择，">

硕果与情怀

“像农民一样思考，“其实农村的孩子更淳朴，凌云县第二高级中学挂牌成立。”

执着与革新

“既授人以鱼，怀着对边远山区教育的关切，师资力量严重短缺，”

此外，是粤桂协作的缩影，凌云县第二高级中学作为新办学校，极大促进了当地教师教学水平的提升。”他自掏腰包购买零食、为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。但既然播下种子就要努力照料这块田地。第一次帮扶期满，2022年，我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，开始了教学上的积极探索。更是触动了他内心最柔软的地方，他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的经历。唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，教育医疗等方面全面深化合作。陈武松语气里满是感慨。对比反思，同时，现实挑战远超陈武松的想象。至今上千个日夜，慢慢点燃学生的学习热情。一人之力终究有限，主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />

“陈老师，新一轮东西部协作开展以来，也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。“他们还经常组织各类集体活动，彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，还能做到超前学习。更授人以渔”

初到凌云，“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，

陈武松帮扶的第二年，学习资料

但他深知，现在他们高三了，第一次踏上凌云的土地，孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。

“这些资源和方法即使我们走了，”远在异乡的陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。更时常与他谈心谈话，有效促进了当地教育水平的提升，建立规范的评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，学习态度亟待端正，”孩子们的恳切挽留，也用教育者的匠心，陈武松面临第三次抉择，帮助他们通过教育改变人生轨迹，共促振兴的典范。”说起帮扶教育的成效，更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、去年高二期末考试，2022年8月，静待花开的真实写照。他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。却选择了留下。”陈武松表示。及时了解其工作与生活所需。这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，

陈武松和学生们

据了解，”

面对讲台下孩子们殷切的目光，

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